6. sınıf öğrencilerimiz herkesin bildiği ve çok sevdiği “Kırmızı Başlıklı Kız” masalını Can Yayınları ve Odeabank tarafından hazırlanan Eşit Masallar tarzıyla yeniden kurgulanmış biçiminde okudular. Giriş etkinliği olarak Türk ve dünya edebiyatının en bilinen belki de en sevilen türlerinden masal türü üzerine beyin fırtınası
yapıldı. Ardından öğrencilerimize en sevdikleri masallar ve bu masalların sevilme nedenleri soruldu.
“Kırmızı Başlıklı Kız” masalı ve kurgusu üzerine değerlendirmeler yapıldıktan sonra masalda yer alan bazı şiddet ögeleri konuşularak bunların bizlerde bırakabileceği etkiler hakkında öğrencilerimizin görüşleri alındı. Masallarda bazı görev ve sorumlulukların aynı cinsiyet üzerine verildiği oysa bir anne figürünün odun kırabileceği gibi baba figürünün de kurabiye yapabileceği örneğinden cinsiyet ayrımı üzerine değerlendirmeler yapıldı. Masal, yenilenmiş kurgusuyla okunduktan sonra öğrencilerimizden eski ve yeni şekliyle masalı karşılaştırmaları ve değişen yönlerini tespit etmeleri istendi.
Bu etkinlikle öğrencilerimiz masallarda yer alabilecek şiddet ve cinsiyet ayrımı kavramlarını öğrenerek bu kavramların yer almadığı yeni masallar kurgulama yöntemlerini eğlenceli bir etkinlikle kavramış oldular. Tüm öğrencilerimizin aktif olarak katıldığı etkinlik öğrencilerimize kendi eşit masallarını kurgulama çalışması
verilerek tamamlandı.
